Dans un centre de loisirs, un séjour, une veillée ou une journée de formation, tu as souvent le même défi : créer rapidement du lien entre les participants… sans y passer ta nuit de préparation.
Les cartes “Duos” AP10 sont justement pensées pour ça : un PDF prêt à imprimer, 70 cartes autour de 35 duos célèbres (cinéma, BD, dessins animés…) et une série d’idées de jeux intégrées.
Elles deviennent en quelques minutes ton outil multi-usage : brise-glace, constitution d’équipes, plan de table ludique, jeux coopératifs, veillées, formation BAFA/BPJEPS…
Que sont concrètement les cartes « Duos » ?
Les cartes « Duos » sont un jeu de 70 cartes qui fonctionnent par paires : chaque personnage a son/sa partenaire (par exemple deux héros d’un même film ou d’une même BD).
Le principe est simple :
-1 duo = 2 cartes
-35 duos au total
-un design clair, lisible, adapté à l’animation de groupe
-format PDF prêt à imprimer pour une utilisation immédiate sur le terrain
Résultat : tu imprimes, tu plastifies si besoin, et tu peux les réutiliser toute l’année dans ton ACM, ton accueil jeunes ou tes formations.
Pourquoi ces cartes sont un vrai plus pour un animateur ou un formateur ?
1. Un outil clé en main qui fait gagner du temps
Plus besoin de passer des heures à inventer des listes de personnages ou à fabriquer des cartes à la main.
Les cartes « Duos » sont déjà prêtes, équilibrées et illustrées pour être comprises rapidement. Tu peux te concentrer sur l’animation plutôt que sur le bricolage.
2. Un support ultra polyvalent
Avec le même jeu de cartes, tu peux :
-lancer un brise-glace dynamique en début de séjour ;
--organiser une course aux duos pour mettre tout le monde en mouvement ;
-créer un plan de table vivant lors d’un repas ou d’une fête ;
-préparer un jeu théâtral ou de mime autour des personnages ;
-proposer des défis en binômes lors d’un rallye, d’un grand jeu ou d’une veillée.
Tu changes simplement la consigne, le niveau de difficulté, le décor… l’outil reste le même.
3. Un booster de lien social
Les duos célèbres parlent autant aux enfants qu’aux ados (et souvent aux adultes !).
Le fait de devoir chercher son/sa partenaire oblige à :
-aller vers les autres,
-poser des questions,
-coopérer pour réussir la mission donnée au duo.
Tu obtiens donc un groupe qui se parle et qui rit beaucoup plus vite qu’avec un tour de table classique.
4. Un support parfait pour les objectifs pédagogiques
Derrière l’aspect ludique, tu peux facilement travailler :
-la communication (oser parler à quelqu’un qu’on ne connaît pas) ;
-la coopération (réussir une mission à deux) ;
-l’écoute (se coordonner pour un mime, une danse, une mini-scène) ;
-la gestion de groupe (constituer des binômes équilibrés, mélanger les âges, genres, affinités…).
C’est idéal pour un projet pédagogique d’ACM, une séquence BAFA ou un module BPJEPS autour de la dynamique de groupe.
Quelques idées de jeux avec les cartes « Duos »
Voici quelques exemples de ce que tu peux mettre en place rapidement :
1. La chasse aux duos
Distribue une carte à chaque participant.
Au top départ, chacun doit retrouver la personne qui possède le personnage complémentaire.
Une fois le duo trouvé, les deux doivent relever un petit défi commun (inventer un cri de guerre, une mini chorégraphie, un salut secret…).
Plus-value :
Tu crées du mouvement, des rires, des mini-rencontres partout dans l’espace.
2. Plan de table vivant
À l’entrée, chaque enfant ou jeune pioche une carte.
Pour s’asseoir à table, ils doivent retrouver leur duo.
Tu peux choisir d’avoir une table par duo, ou de regrouper plusieurs duos à la même table.
Plus-value :
Tu évites les “je m’assois toujours avec les mêmes” et tu mélanges naturellement le groupe.
3. Mimes des duos
Par binômes, les participants tirent un duo.
Ils doivent mimer le duo ou une situation typique de leurs personnages.
Le reste du groupe doit deviner de qui il s’agit.
Plus-value :
Tu travailles la créativité, l’aisance corporelle et la gestion du regard des autres… en restant dans un cadre très ludique.
4. Duos dansants
Chaque duo constitue un binôme de danse.
Musique lancée : ils doivent inventer une manière de danser qui représente leur duo (timide, excentrique, héroïque, etc.).
Tu peux intégrer ça à une boum, une veillée, ou un temps de cohésion.
Plus-value :
Tu favorises la coopération et la dédramatisation de la danse (notamment chez les plus timides).
5. Atelier “histoires croisées”
Chaque duo doit inventer une micro-histoire mettant en scène ses personnages dans l’ACM (ou dans la ville, ou dans l’école…).
Présentation au reste du groupe sous forme de saynète, BD improvisée ou conte.
Plus-value :
Tu peux travailler la maîtrise de la langue, la créativité, l’expression orale… sans sortir du registre ludique.
Pour quels publics utiliser les cartes « Duos » ?
Les cartes “Duos” sont adaptées :
-aux enfants (à partir de 7–8 ans) ;
-aux préados et ados, très réceptifs aux références de la pop culture ;
-aux adultes en formation animation (BAFA, BAFD, BPJEPS…) pour illustrer les notions de dynamique de groupe et de brise-glace.
Elles fonctionnent aussi bien :
-en ACM (centre de loisirs, séjours, camps) ;
-en accueil périscolaire ;
-en animation jeunesse (maisons de quartier, MJC, foyers) ;
-en formation d’animateurs.
La vraie plus-value des cartes « Duos »
En résumé, ce qui fait la différence :
-Tu disposes d’un outil unique qui couvre une grande variété de situations d’animation.
-Tu gagnes du temps de préparation, grâce au PDF prêt à imprimer et aux idées de jeux fournies.
-Tu crées rapidement de la cohésion dans le groupe, sans tomber dans des exercices scolaires.
-Tu peux facilement adapter la difficulté et les objectifs pédagogiques à ton public.
Pour un directeur ou une directrice, c’est aussi un support concret à glisser dans le projet pédagogique ou dans un dossier BAFD pour illustrer la mise en place d’outils favorisant le vivre-ensemble.
FAQ – Cartes « Duos »
1. À partir de quel âge peut-on utiliser les cartes « Duos » ?
Les cartes sont exploitables dès 7–8 ans, à condition de choisir des jeux simples (chercher son partenaire, faire un mime très guidé…).
Avec des préados/ados, tu peux aller plus loin : saynètes, improvisation, danse, défis chronométrés, etc.
2. Les cartes « Duos » conviennent-elles aux animateurs débutants (BAFA en cours) ?
Oui, totalement.
Les règles proposées sont faciles à prendre en main et permettent à un animateur débutant de lancer un jeu dynamique sans se perdre dans des consignes trop complexes.
C’est un bon support pour apprendre à poser une consigne claire et gérer un groupe en mouvement.
3. Peut-on utiliser les cartes « Duos » en formation professionnelle (BPJEPS, BAFD) ?
Oui.
Les cartes peuvent servir de support pédagogique pour illustrer :
-les techniques de brise-glace ;
-la cohésion de groupe ;
-les postures d’animateur maître du jeu.
Elles permettent de vivre une situation d’animation, puis de la débriefer avec une grille d’analyse professionnelle.
4. Combien de temps faut-il prévoir pour une activité avec les cartes « Duos » ?
Tout dépend du jeu choisi.
Une simple chasse aux duos peut durer 10–15 minutes, tandis qu’un atelier théâtre ou histoires croisées peut s’étendre sur 45 minutes à 1h.
L’intérêt est justement de pouvoir adapter la durée à ton planning, du “mini temps calme” au grand jeu structuré.
5. Comment intégrer les cartes « Duos » dans un projet pédagogique d’ACM ?
Tu peux les relier à plusieurs objectifs :
-favoriser la mixité des groupes (mélanger les âges, les écoles, les quartiers) ;
-développer la coopération et l’entraide ;
-encourager l’expression orale et corporelle.
Dans le projet pédagogique, il suffit de mentionner l’outil (cartes “Duos”) comme support concret de ces objectifs, avec quelques exemples de jeux.
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